一、专业简介

大数据技术专业面向数字经济时代需求，培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业的大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等工作的高技能人才。

二、教师团队

本专业依托“校企双元育人”机制，整合行业优质资源，构建了一支“专兼结合、优势互补”的高水平教学团队。团队由校内专业教师与企业技术专家共同组成。其中，专任教师一共有6人，具体情况如下：

l 梯队化结构：覆盖副教授、讲师、助教职称，形成老中青结合的传帮带体系，研究生学历占比100%；

l 国家级教学骨干：包含2名国家级职业教育教师教学创新团队成员、2名全国高校黄大年式教师团队成员，教师荣获大数据技能竞赛国家级二等奖1项，参与省级及国家级教学资源库课程建设2门，参与国际标准制定2项；

l 省级技术精英：拥有2名三晋技术能手、2名山西省教学名师，主持及参与省级以上教研课题5项以上，团队教师指导学生荣获大数据技能竞赛省级及以上荣誉20余项，并连续三年（2022-2024年）荣获山西省大数据专业类技能竞赛第一名；

l 行业经验丰富：100%教师参与企业实践。其中，3名教师来自企业，拥有多年企业工作经验，其他专业教师每年至少1个月在企业或生产性实训基地锻炼。

三、教师荣誉

1、三晋技术能手证书

2、教学名师证书

3、院级荣誉证书

四、教学环境

本专业拥有一流教学实训环境，该环境与企业工作场景相匹配，可满足“理实一体化”教学需求，学生一边学一边练。目前，拥有大数据技术实训室、大数据云实训室、大数据分析实训室、工业大数据实训室和人工智能实训室等多个高配置、高性能的实训室，可同时满足500余人的实验实训。

五、教师成果

1、技能竞赛获奖证书

2、软著和专利证书

3、企业认证

六、学生成果

1、世界职业院校技能竞赛

2、金砖职业院校技能竞赛

3、行业赛

4、行业认证

七、校企合作

八、专业发展历程

2017年：专业开始招生

2018年：专业发展初期

2019年：加入国家级“双高”专业群

2020-2023年：完成“双高”项目建设

2024年：完成“双高”项目验收

2025年：持续优化专业建设